1、, 教育不仅仅是捧上一张张高一级学校的录取通知书,而是捧出一个个有鲜明个性的活生生的人;教育不仅仅是追求百分之多少的升学率,而是追求每个学生的生动、活泼、主动的发展;教育不仅仅是汇报时的总结,评比时的数据,而是教师与学生共度的生命历程,共创的人生体验。
2、, 四月的天气温暖舒适,没有暴雨的狂澜,没有烈日的炙烤,我喜欢这样的温温柔柔洋洋洒洒。可以随便的穿着服饰,多多少少都很舒适,真好。
3、, 上课发言,有多少就说多少,不必长篇大论,出口成章。
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5、, 老师与你说了多少变了,你还是马耳东风,不当回事。
6、, 钱,让多少相爱的人不能在一起.钱,让多少不想爱的人睡在一起.
7、, 蒲公英普通,像是一株草。多少人践踏,多少人打击。它却生生不息,甚至愈发生机勃勃。有了烈火的磨练,才有了瓷器的幼滑;有了严冬的寒冷,才有了红梅的暗香……有了环境的磨砺,才有了蒲公英的坚强!
8、, 我俩依依不舍地目光相遇在一起,不知有多少话要说,但终于谁也没有开口。
9、, 你的花期是短暂的,恍然如梦,转瞬即逝;你的成长是漫长的,春华秋实,多少人为此付出爱的代价。
10、, 历览古今多少事,成由谦虚破由奢。陈毅